BARRERAS EN NUESTRO CENTRO

Personalmente, no entedemos cómo este centro, que se edificó en 2006 como fusión del I.E.S. Sta. Mª del Rosario e I.E.S. La Viña, tenga tantos desperfectos y obstáculos para personas con discapacidad.Es más, impartiéndose un Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social como es el nuestro, sería lógico que el centro diese ejemplo.

Consideramos que el centro debería plantearse corregir las deficiencias que presenta este resumen de informe.

Este centro de enseñanza público llevado a cabo por la Consejería de Educación cuya finalidad es la enseñanza, presenta todo tipo de obstáculos en el centro y en las vías que lo rodean.

Para citarlas de forma general, podemos distinguir estas barreras arquitectónicas en tres apartados:

barreras urbanísticas;

donde nos podemos encontrar con dificultades para llegar al centro a consecuencia de la suciedad de la acera que lo rodea(envoltorios de comida, latas, botellas, ...)la cantidad de boquetes, la altura considerable de la rampa de entrada o la altura de los 4 escalones de la puerta de entrada

y barreras de edificación;

pudiendo destacar el acceso al hall, la altura de los mostradores de recepción y secretaría, la función de almacén del baño para personas discapacitadas, la falta de hueco para que una persona minusválida se adapte en clase o la mala colocación de los extintores en los pasillos del centro

Realizado por: Marina, Desita, Mila y Mapi